为突出学科特色，卓有成效地推进TOPCARES—CDIO教育改革，落实学院首届本科专业的教学计划，基础部于8月30日下午在A2-303会议室召开了本科教学团队骨干教师会议，以《沟通与演讲》为案例剖析，以专业素养与行业资质为目标，对公共基础课建设再次进行了研讨。会议由基础部部长陈万里老师主持，学院曹云凤副院长、教务部副部长熊永福老师光临指导。

         谭满益老师代表人文素质教育团队从课程目标定位、整体框架设计、内容选择与设计、课程项目（3级项目）设计、考核体系以及课程建设与职业核心能力认证有机结合等几个方面对省级精品课程《沟通与演讲》进行TOPCARES—CDIO改革的情况进行了全面汇报。在座的领导和老师从一条主线（与社会接轨）、两大能力目标（交流沟通、团队合作）、两个证书（普通话等级证书、职业核心能力认证）、四个内容模块(敢说、善听、会说、融合)等方面，结合案例进行了深入研讨，对包括《沟通与演讲》在内的公共基础课落实TOPCARES—CDIO改革提出了很好的建议和意见。

         曹院长对基础部注重特色、深入推进TOPCARES—CDIO改革表示了充分的肯定，对研讨会现场热烈的气氛感到由衷地高兴。最后，曹院长以“教学过程的广泛参与性，内容安排的项目主导性，教学方式的访谈实践性，课程考核的以赛代考性”对本次研讨会进行了精炼的总结，这实际上也是对包括《沟通与演讲》在内的公共基础课进行TOPCARES—CDIO改革提出的明确要求和殷切的希望。