近期，中国软件行业协会发布了2024年“国产软件进课堂”教学改革项目立项名单，我校6个项目批准立项，在推动教育与国产软件深度融合的道路上迈出了坚实步伐。

“国产软件进课堂教学改革项目”由中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟和华为公司共同发起，旨在全面贯彻党的二十大精神，深入落实教育部等五部门颁发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，为高等教育高质量发展注入强大动力。此项目致力于逐步将国产自主软件技术与软件工具引入课堂教学，创新产教融合模式，使教育更加贴合产业需求与技术前沿。

在本次立项项目中，我校所涉及的课程领域广泛，涵盖人工智能、云计算、操作系统、数据库、程序设计等核心课程。这些课程聚焦于当下科技发展的热点，突出 “人工智能 + 教育” 的特色理念，着重强调专业知识体系与工程应用技术的紧密融合，充分融入 ICT（信息通信技术）技术与实践环节，致力于培养学生不仅掌握扎实的理论基础，更能熟练运用前沿技术解决实际问题的能力，促进高校新型 ICT 专业建设的全面改革与实践探索。

一直以来，我校积极响应国家教育改革号召，坚持走产教融合的创新发展之路。学校充分利用自身的教育资源与行业优势，与众多知名企业建立了长期稳定的合作关系，为此次 6 个项目的成功立项奠定了坚实基础。在教学实践中，学校注重将理论教学与实际项目相结合，鼓励教师积极参与企业实践与科研项目，提升教师的工程实践能力与教学水平，从而能够更好地将国产软件技术融入课程教学，让学生在课堂中就能接触到真实的行业环境与先进的技术工具。

此次 6 个项目的成功立项，是我校在教学改革领域的又一重要成果，也是我校推进产教深度融合的有力见证。未来，我校将继续在教育创新的道路上奋勇前行，为培养更多适应新时代需求的高素质软件人才而不懈努力，也为推动国产软件技术在教育领域的广泛应用与发展贡献积极力量。

责任编辑：张静雯