日前，中国软件行业协会与信息技术新工科产学研联盟正式公布第二期“国产软件进课堂”教学改革项目优秀成果评审结果。我校计算机与软件学院再传捷报，由仲宝才、袁睿、代永芳、张欢、曹旭五位教师组成的教学团队凭借《基于仓颉语言的程序设计课程教学改革》项目，荣获“优秀教学团队”金奖；吴江红、刘南杉、罗婵三位教师组成的教学团队以《基于openEuler的编译课程教学改革》项目，荣获“优秀教学团队”铜奖。

“国产软件进课堂”教学改革项目由中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟联合华为等国内领军企业共同发起，旨在推动国产操作系统、编程语言、数据库、人工智能等关键基础软件技术深度融入高校课程体系，加快构建自主可控的信息技术人才培养生态。本次评审面向2025年实施且教学效果评价优良以上的项目，通过立项负责人线上汇报、专家质询与综合评议等环节，遴选出具有示范性、创新性和推广价值的优秀教学案例。

我校仲宝才教师团队的获奖项目《基于仓颉语言的程序设计课程教学改革》，是国内高校较早将华为自主研发的仓颉编程语言引入本科教学的探索之一。团队围绕仓颉语言的语法特性、开发工具链及应用场景，设计配套实验与项目案例，引导学生从“学国外语言”转向“用国产语言”，有效激发了学生对国产基础软件的兴趣与技术自信。我校吴江红教师团队的获奖项目《基于openEuler的编译课程教学改革》，将国产开源openEuler操作系统课程和编译课程教学紧密结合。团队将继续以学生为中心开发相关教学与实验资源，重视学生计算机系统软硬协同开发能力培养，继续开展基于华为ICT学院3.0课程体系的产教融合。

学校取得两项教改成果，充分体现了我校教师团队对国家信创战略的积极响应，也是我校长期深耕产教融合、持续推进课程重构与国产化技术教学落地的生动实践。我校将以此次评选为契机，依托省级重点实验平台等优质资源，深化与国产软件生态企业的协同合作，进一步扩大“国产软件进课堂”的覆盖范围，打造更多具有示范意义的信创课程，为培养具备自主创新能力的新时代软件人才提供坚实支撑。

责任编辑：尹悦熹