近日，成都东软学院2022届信息工程专业校友陈益杰传来喜讯，他成功被华东师范大学博士拟录取，研究方向为地理遥感。从青城山下的本科校园，到如今跨学科深耕遥感领域，这条路他走得并不容易，却也走得踏实、坚定。而在他的成长故事里，成都东软学院，是那个温柔又有力的起点。

“东软的四年，是我人生里最温柔明亮的一段时光”

回忆起在母校的日子，陈益杰说得最多的一个词，是“温柔”。“东软的四年，是我人生里最温柔明亮的一段时光。”回忆起本科生活，陈益杰的言语间满是暖意。“上早八的时候，太阳和情人坡的相互辉映”他说，那是一个再普通不过的清晨，却成了他记忆深处最温暖的画面。那些年，他在东软的日子，是由一个个细碎又珍贵的瞬间拼起来的：室友晚归时悄悄放在桌上的零食、人工智能实验室里一起熬夜打磨项目的伙伴、赛场上并肩作战的热血、辅导员一遍遍的叮嘱，还有专业老师们倾囊相授的耐心……这些点滴，拼出了他独一无二的青春，也悄悄塑造了他后来的样子。

但比温暖更重要的，是真刀真枪的能力训练

在成都东软学院，“以赛促教、以赛促学、以赛促创”从来不是一句挂在墙上的标语。学校坚持以赛促学、以赛促创，把竞赛融进日常学习，近三年参赛、获奖人数大幅上涨，计算机类竞赛实力稳居四川民办高校第一、全国前12%；同时，推行项目驱动式教学，用真实项目练手，让学生不是“背知识点”，而是会拆解问题、能落地执行、把不确定磨成确定。这样的氛围，让陈益杰从大一开始就有了“上场”的机会。

在我校，热爱并不只发生在兴趣里，更发生在过程里。对陈益杰来说，第一次走上比赛的那种紧张至今仍清晰——“团队里每个人都很紧张，但我们没有退缩，我们选择在磨炼中靠近：反复推演、反复打磨、反复确认”。他说每一次修改都像是在回答同一个问题，他们究竟是“做得差不多”，还是“做到更好？”“每到这个时候，我就会想起学校的校训：精勤博学·学以致用。”他说，“校训带给我的力量，也正是在这种时候变得具体而有用。它提醒我：要做好，要做精；不要纸上谈兵，要把知识落实在行动里，把训练落实在成果里。”

最终，他们收获的不仅是奖项，更是一种踏实的“成果感”。“我特别在意的是：成果感背后一定有秩序。写文章要条理清晰，备赛要把问题拆开、把方案跑通；做项目要把每个环节落到可验证的细节里。”陈益杰说，是东软给他的训练，让他在表达上更有条理，在执行上更重落地。这种训练，与学校“项目驱动式”教学模式息息相关——将真实项目引入教学，让学生在解决实际问题的过程中完成能力跃升。

从信息工程到遥感博士：东软给的，是“跨界也能赢”的能力

在本科期间，陈益杰表现优异，先后获得四川省优秀毕业生、四川省三创赛一等奖、四川省挑战杯银奖、四川省互联网+银奖等多项荣誉。这些竞赛经历不仅锤炼了他的实践能力，但更重要的，是他在这四年里打下的“底子。”

从成都东软学院信息工程专业，到四川农业大学农业遥感硕士，再到华东师范大学地理遥感博士，陈益杰的专业方向实现了多次“升级”与聚焦。这条路看起来是“跨界”，但在陈益杰看来，正是因为有了东软的工科基础，他才能在跨学科的路上走得稳、走得远。

“信息工程专业给我提供了很多独特的视角，让我能理解不同事物之间的关联，也锻炼了我将事情串联起来的能力。”这种“串联”思维，让他在进入遥感这一交叉学科后，能够快速建立起系统认知，始终保持工科生特有的务实与逻辑。

而这些能力的背后，是学校信息工程专业多年的积淀：依托省级特色化示范性软件学院平台，和知名企业共建产业学院、实践基地，把“教、学、研、用”真正串联在了一起。更通过“八协同”产教融合机制，推动专业链与产业链精准对接，让学生不仅掌握扎实的专业技术，更具备跨领域串联、跨学科融合的能力。用陈益杰的话说：“在东软，你不是在学知识，你是在学怎么用知识。”

直面名校对手：我慌过，但从不因民办本科自卑

谈及为何选择读博，陈益杰的回答简洁而坚定：“大概是在本科吧，我想了一下，既然要读书，就把书读完，不要留下遗憾。”但在考研、考博路上，他的对手不乏来自 985、211 的优秀学子。被问到是否自卑、是否害怕时，陈益杰坦诚回答：“说实话，自卑有没有？有过。但后来我发现，自卑是因为你还在拿自己跟别人比学校、比起点。等你开始拿自己做的事、拿出来的结果去跟别人比的时候，自卑就慢慢没了。我尊重那些名校的竞争者，但我不怕他们。我知道我走的是一条不一样的路，但这条路，每一步都是我自己踩实的。”

“我从来没觉得自己低人一等。因为我很清楚一件事：我在东软四年练出来的东西，一点都不比他们差。”陈益杰说道，“因为在东软备赛的经历会让我发现，我们每次出去打比赛，是跟全省、全国的高校比赛，台上站的全是名校团队，但是我们仍然可以赢，所以考研、考博也是一样的。这些真刀真枪的能力，名校有的，我也有，甚至我更踏实、更能扛。”

所以最后他敢站在考博的赛场、敢和名校同学同台竞争，靠的不是胆子大，是成都东软学院给了他底气——肯学、肯拼、能落地、不放弃。

感恩与传承：将热爱做到极致

回顾求学之路，老师们的言传身教，则在他心里埋下了深耕学术、踏实做事的种子。

作为陪伴他走过赛场鏖战的指导老师，计算机与软件学院的温荷老师，对这个在实验室里日夜打磨项目的少年印象深刻：“我只记得他是我实验室的一位同学，很勤奋，参加了很多竞赛，在项目上我给予了一定的指导，但更多的还是鼓励。”

智能科学与工程学院的张鹏老师，则在课堂内外，见证了陈益杰学术初心的萌芽与生长。在张鹏老师眼中，“陈益杰同学目标明确，学习勤奋，为人踏实谦逊，尤其可贵的是他身上那股钻研劲儿和对知识的渴求。”他清晰记得，在《电路分析基础》等课程学习中，陈益杰从不满足于浅尝辄止，而是习惯深入思考、主动探究，常常能提出一些有深度的问题，展现出对专业的浓厚兴趣和独立思考的能力。“课下，他也多次与我交流职涯规划、学科竞赛和专业发展等话题，看得出他对自己有清晰的认知，对未来的学术道路也有比较明确的规划。”而最让张鹏老师印象深刻的，是陈益杰刻在骨子里的行动力：“他善于将课堂所学与现实问题联系起来，并尝试探索解决方法，这种学以致用的态度和能力，给我留下了深刻的印象。”

老师们日复一日的陪伴、鼓励与倾囊相授，让陈益杰始终心怀暖意，也为他打下了扎实的工科基础，更让他在跨学科的科研道路上，始终保持着清醒的认知与坚定的步伐。

不要害怕，不要焦虑，勇敢去做！

从青城山下的成都东软学院到上海的华东师范大学，看似变化很大，但陈益杰认为，有些东西从未改变，那就是他身上“不服输、敢拼搏”的态度。

对于正在东软校园里为升学、为未来奋斗的学妹学弟们，陈益杰分享了自己的感悟：“不要害怕，要勇敢去做！要脚踏实地去做，不要焦虑未来，不要纠结过去，珍惜现在！任何时候都不晚的！”他用一句话总结了自己的升学心得：“用时间换空间，不要被现在打败，去做你曾经认为的自己，增加抵抗风险的能力。”

从民办本科到985博士，陈益杰用自己的经历证明了：一所学校给学生的底气，不在于它的名气，而在于它是否愿意用心去托举每一个有梦想的孩子，赋予每个学子看得见、摸得着、用得上的实力。

在成都东软学院，这样的故事，还在继续，无数普通起点的学子，在这里夯实基础、提升能力、勇敢向上。最终，他们也会走向属于自己的考研、就业、创业之路，而成都东软学院，绝不是他们的终点，而是每一位学子向上生长、奔赴理想的坚实起点。