为主动顺应人工智能时代高等教育变革趋势，扎实推进2026版人才培养方案修订与各项教学工作落地见效，近日，我校召开2026年5月教学工作会。学校校长张应辉教授，副校长张兵教授，各二级学院及相关职能部门负责人参加会议。会议聚焦人才培养核心任务，统筹部署教学重点工作，为学校抢抓人工智能发展机遇、深化教育教学改革、实现内涵式高质量发展指明了方向。

会议第一阶段开展了2026版人才培养方案修订专题研讨。顺应人工智能技术快速迭代与高等教育转型发展新形势，学校进一步明晰了人才培养核心战略转型方向。教务部、教学质量管理与保障部分别就2026版人才培养方案修订指导意见、工程教育认证推进工作方案进行详细解读，各二级学院围绕AI赋能教育教学改革、专业结构优化升级逐一交流发言、表明思路，进一步凝聚了深化教学改革的思想共识。

张应辉校长在讲话中强调，全校上下要深刻把握AI时代教育变革的核心趋势，打破传统教学思维，以人工智能赋能为核心抓手深化教学改革，推动专业建设向场景化、交叉化升级。同时，要引导教师加快角色转变，从传统知识讲授者向学生成长导师、课程架构师转型，主动掌握人工智能应用技术与教学方法，助力学校牢牢把握教育数字化转型的发展窗口期，以教学改革创新筑牢学校高质量发展根基。

会议第二阶段对学校重点教学工作进行了统筹部署。实验实训中心、人力资源部分别通报实验室建设、师资队伍考核管理等工作情况。张兵副校长就下一阶段教学工作提出明确要求、作出专项部署：一是健全教学治理体系，构建完善四级教学网格化治理架构，确保责任落实到人，提升教学管理精细化水平；二是强化数智赋能引领，以数据驱动教学管理提质增效，夯实教育教学高质量发展根基；三是深耕特色品牌建设，凝练办学育人特色，打造教学工作标志性品牌成果；四是深化产教融合发展，聚焦学风建设提质、毕业设计创优、教学竞赛突破等重点任务，推动产教融合从规模扩张转向内涵提质、纵深发展。

此次教学工作会议，是学校主动顺应人工智能时代教育变革趋势、纵深推进工程教育认证、夯实内涵建设根基的一次关键性部署会议。下一步，学校将以此次会议为契机，牢牢把握新时代高等教育发展机遇，持续深化教育教学综合改革，系统完善人才培养体系，不断厚植办学内涵优势、提升育人综合实力，为加快推进高水平应用型大学建设筑牢坚实教学支撑。

责任编辑：尹悦熹